文章目录

1 方剂学实践教学现状及存在的问题

2 领会OB E内涵构建方剂学综合实践课程教学框架

3 基于OB E理念的方剂学综合实践课程教学过程

3.1 聚焦成果导向定义课程教学目标

3.2 组织教学内容创设实践教学项目

    3.2.1 实验模块

    3.2.2实训模块

3.3 创新教学模式改进教学组织形式

3.4 构建评价体系及时反馈学习成效

    3.4.1 评价方式

    3.4.2 评价标准

4 结语

文章摘要:成果导向教育（Outcome-based education,OBE）是以学生的学习成果为导向,强调以学生为中心,重视学生专业核心能力的达成,近年来在我国高等医学教育领域中已开始应用。针对目前方剂学实践教学中存在的问题,将OBE理念引入该课程教学中,聚焦学习成果,定义课程教学目标;组织教学内容,设计适切性实践项目;创新教学模式,完善教学组织形式;建立健全评价体系,及时反馈学习成效,是提升学生综合实践能力的有效途径,也为其他中医课程的实践教学改革提供新思路。

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