文章目录

一、实验准备

二、实验目的

三、实验原理与工具

四、实验步骤

五、课内实验教学

六、课外实验教学

(一)表2数据归纳与分析

(二)少阳病常用方柴胡类方的归经分析

(三)归经数量实验思考

七、方剂学教学中引入实验教学的意义

文章摘要:方剂学教学中引入数理实验,选取方剂学中少阳常用方为实验对象,利用中医方剂归经量化计算机辨析系统,对常用方进行归经量化辨析。在培养学生动手能力和思维创新能力的同时,探析少阳常用方药量效与量经归经思想及其应用特点,加深学生对于方剂学中常用方的药物组成以及功用主治的认识,提升方剂学教学质量,并对新时期中医方药传承和创新培养应用型、研究型、创新型人才具有指导意义。

文章关键词:

论文DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.202129050

论文分类号:G642.423;R-4