中国实验方剂学杂志
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方剂学课程思政元素有效融入教学设计的构建

在新时代"三全育人"方针的指导下",课程思政"不断融入专业课,不仅是一种新的教育理念,而且是一种新的教学思维方式,要求全课程都将思政教育渗透入教育的全部过程。中医学各类课程要与思政理论课形成协同效应,实现"立德树人"的教育目标。本文旨在挖掘《方剂学》课程中的思政元素,并融入教学设计中,在讲好中国故事的同时,不但可以使学生树立中医文化自信,培养社会主义核心价值观,而且可以提高方剂学课程教学质量。